Jun­gen­mu­sik – Mäd­chen­mu­sik


Arbeiten einsame Mädchen Tagesmutter

Ob Affe, Haushuhn oder Mensch: Bei Spezies, die sich intensiv um ihren Nachwuchs kümmern, wenden Babys sich schon früh bevorzugt Gesichtern zu. Die Forscher führten Experimente mit Landschildkröten der Gattung Testudo durch. Die Tiere betreiben keine Brutpflege: Nach der Paarung graben die weiblichen Schildkröten Nisthöhlen im Boden, wo sie ihre Eier ablegen und dann mehr oder weniger sich selbst überlassen. Die Jungschildkröten sind nach dem Schlüpfen körperlich bereits voll entwickelt und können eigenständig leben. Und auch sonst suchen sie nur selten Kontakt zu Artgenossen. Die Forscher schlussfolgern daraus, dass die angeborene Präferenz für Gesichter, die auch menschliche Babys besitzen, nicht zwingend etwas mit Brutpflege zu tun hat.

Geschlechtsspezifische Aspekte der Musikschularbeit

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Fachgebiete

Henning Günther, Professor für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der Universität zu Köln, legt hier das Ergebnis von Beobachtungen vor, die Studenten im Rahmen eines Seminars über Innere Differenzierung zum Thema Freiarbeit durchgeführt haben. Eines der wesentlichsten Elemente der Inneren Differenzierung ist Allgemeinheit Freie Arbeit. Diese Unterrichtsform kommt aus der Reformpädagogik, wie sie sich sogar nennt, der Pädagogik vom Kinde aus. Sie ist mit so angesehenen Namen verknüpft wie Maria Montessori, Celestin Freinet und Peter Petersen. Während der Heranmachen Arbeit, auch Freiarbeit genannt, sollen sich die Kinder Arbeitsthema und -material frei auswählen und selbständig damit arbeiten. Dadurch sollten die Kinder, so hofft be in charge of, lernen. Theorie und Praxis fallen jedoch weit auseinander. Professor Günther stellt all the rage seiner Auswertung die Ergebnisse der Beobachtung den Argumenten der Befürworter gegenüber, und zwar unter verschiedenen Gesichtspunkten. Dabei wird deutlich, dass die hohen Erwartungen, Allgemeinheit in die Freiarbeit gesetzt werden, non in Erfüllung gehen: Diese Form des Unterrichts eignet sich nicht für alle Kinder, sondern nur für die ohnehin begünstigten.


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